随着科技水平的不断发展,高校大学英语混合式教学已经成为大学英语教学改革的必要手段和主要目标.U校园智慧云平台是实现大学英语混合式教学改革的重要平台,它将传统线下授课的大学英语教学模式与互联网技术有机融合,更加适应当今大学生的学习规律,从而更好提升学生学习的内驱力,增强他们学习主动性,全面提升英语运用能力.文章在阐释大学英语教学的基础上,剖析其存在的问题,结合U校园的优势,有针对性地解决大学英语教学的各种难题,对大学英语教学改革有重要意义.

现行思想政治理论课体系中"四史"内容总体是零散的碎片化知识,开设"四史"选择性必修课是对现行思想政治理论课体系的必要补充和延伸.在实际教学中需把握好"四史"课与现行思想政治理论课之间的关系,根据不同专业类型的情况,从培养方案、开课时段、选课模式等方面来设计"四史"选择性必修课程的开设方案,形成"四史"教育与高校思想政治理论课互为补充、互为促进、协同发展的良好局面,以实现思想政治课程效度的提升,弥补高校历史教育的不足和短板.

典籍英译是重要的文化载体，不仅提供了特色鲜明的中国文化海外传播途径，同时也再造了中医药海外发展的丰厚土壤。燕赵大地自古名医辈出，形成了独特的中医学理论体系，为中医药的发展做出了突出贡献。近年来，中医药迎来了历史发展机遇，人们应把握机会，加大典籍英译研究，拓展海外传播新途径。本文在阐释中医药翻译发展现状的基础上，分析了燕赵医学典籍英译海外传播的阻碍因素，并有针对性地提出了解决问题的对策。这些措施对燕赵医学海外传播具有重要的指导意义。

文章首先阐述了医学生学习倦怠的表现及影响因素,然后分析了医学生自我效能感与学习倦怠的关联性,最后提出了医学生自我效能感的培养途径,包括调动学生自主性,提升自我效能感培养意识;调研学生倦怠实情,丰富培养方式;培养学生职业使命意识,加大辅助因素转化力度.

本文简要的就外语教学过程中存在的问题进行分析,并就其教学模式的创新提出建议,以期为我国高校外语教学水平的提升提供参考.

Taboos,as a part of language,appear as the development of language.So the study of taboos is of significance for both linguistics and culturology.Linguistic taboo stands for cultural taboo.And the attitudinal study of linguistic taboos speaks for the relevant progress of researches.

郭绍虞先生指出汉语的"语句组织中自然包含了声律的要求.结构严谨、音韵和谐的句子组织,既是语法问题又是修辞问题".其实,英语的句子组织往往也要考虑声韵上的美感,只不过不同语言材料可以呈现出不同的声韵特点.对英汉声韵加以对比研究,会使我们对英语的音韵特点有大致的了解,在翻译和交流中可以使用更加生动流利、富于美感的语言.

英语在声韵上与汉语有很大的差异,研究英汉语言的声韵对于研究英汉诗歌以及其它文体文字翻译有着极其重要的作用.本文将从声韵的角度对英汉声韵的差异进行讨论,旨在对翻译工作者或汉英语言的研究提供理论上的参考.

The paper is intended for a review of the English teaching approaches and methods,and meanwhile for a study of the Eclectic approaches-the comprehensive application of various pedagogies-presented by Paul Davies and Eric Pearse. Then based on the College English teaching practice in China, the writer probes the practical value ofEclecticismin English teaching..

Implementing education for all-around development is a significant move of the Chinese education of 21st century.The teaching of foreign language is an important subject,how to meet the requirement of education for all-around development is the key task of the teaching of foreign language,therefore,this paper analyses the relation of English teaching and education for all-around development from 4 aspects.