"双高"背景下,产教深度融合是职业教育的发展方向,也是培养"互联网+"时代创新技能型人才的必然选择.以"教研创服"作为高等职业院校人才培养改革的突破点,以"服"促"教",以"服"促"研"、以"服"促"创",最后形成"教研创服"相融合的有机体.通过"教研创服"四位一体的人才培养模式,形成社会服务、创新创业、成果转化与人才培养和专业教学有机融合的育人环境.充分发挥高职院校专业优势,提升其社会服务能力,强化学生创新意识,提升学生双创能力,以培养适应行业需求、服务地方经济的高素质技能人才.

莴笋皮中含有丰富的膳食纤维,利用超声辅助碱法提取莴笋皮中的可溶性膳食纤维,可以充分利用莴笋商品化过程中的废弃物资源,对于环境保护、降低成本以及提高农副产品附加值和经济效益都有重要的促进作用.通过单因素试验探讨碱液浓度、超声提取时间、超声提取温度和料液比对莴笋皮中膳食纤维提取率的影响,运用Box-Behnken原理设计 4 因素 3 水平的响应面优化分析试验,研究各因素及其交互作用对莴笋皮中可溶性膳食纤维提取率的影响,得到预测的回归方程模型.分析响应面确定最佳提取工艺参数为NaOH浓度6%、超声提取时间40 min、超声提取温度65℃、超声提取料液比1∶30.在此条件下试验得到的莴笋皮中可溶性膳食纤维提取率为 17.63%,与理论值的相对误差为 0.34%.优化得到的工艺参数可为莴笋皮可溶性膳食纤维的提取和利用提供参考.

我国重金属污染问题备受关注,土壤中重金属富集对农业和人体健康有重要影响.本文通过对比不同地区流域土壤重金属的富集情况和特点,分析了土壤重金属污染对食品的影响,并探讨了土壤中重金属的来源,为更好地保障我国农业和食品安全发展提供参考.

英语是中职一门重要的课程，在英语教学过程中，教学评价是不可或缺的一个环节，有效的教学评价，有利于教师全面了 解教学情况，方便教师根据教学实际来调整教学方案，从而实现高效教学。课堂和作业评价是教师评价学生的主要方式， 在具体评价中，教师需要考虑到中职学生的特点，有效地实施课堂和作业评价。

目的 观察人性化优质护理干预在重症监护室(ICU)呼吸衰竭患者护理中的应用效果.方法 选取我院2017年6月～2019年2月68例ICU呼吸衰竭患者临床资料进行回顾性分析,2017年6月～2018年4月34例接受常规护理干预的ICU呼吸衰竭患者为常规组,2018年5月～2019年2月34例接受人性化优质护理干预的ICU呼吸衰竭患者为观察组.对比两组ICU监护时间、住院天数及干预前后动脉血气指标[动脉血氧分压(PaO2)、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)].结果 观察组ICU监护时间、住院天数较常规组短(P<0.05);观察组干预结束后PaCO2较常规组低,PaO2较常规组高(P<0.05).结论 人性化优质护理干预应用于ICU呼吸衰竭患者,可显著改善动脉血气指标,缩短康复进程.

目的 探讨绿色通道流程信息化对电击伤心搏骤停患者的影响.方法 选取2016年4月至2019年2月该院收治的电击伤心搏骤停患者68例作为研究对象,实施常规抢救护理干预的34例为对照组,实施绿色通道流程信息化的34例为观察组.比较2组患者转运时间、辅助检查时间、抢救室滞留时间及患者家属对护理工作满意度.结果 观察组患者转运时间、辅助检查时间、抢救室滞留时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05);观察组患者家属对护理工作满意度[93.94％(31/33)]高于对照组[70.97％(22/31)],差异有统计学意义(P＜0.05).结论 绿色通道流程信息化应用于电击伤心搏骤停患者可显著缩短转运时间、辅助检查时间及抢救室滞留时间,提高患者家属对护理工作满意度,值得临床推广.

罗汉果皂苷是罗汉果中的主要甜味成分,属于三萜类化合物.不仅可以作为天然甜味剂,同时还具有抑制糖尿病、抗肿瘤、抗炎抑菌、祛痰止咳等作用,成为越来越多的科学和商业关注的焦点.本文通过整理不同罗汉果皂苷提取方法,分析总结出不同提取方法对皂苷提取率和品质的影响,并阐述了皂苷在目前药用领域的使用情况,以期在今后罗汉果皂苷提取方法的选择及在药用领域更深入的药理研究方面提供粗浅的理论参考依据.

教师与学生是课堂上的两大主角,从应试教育到如今的素质教育,师生角色大逆转,学生占据课堂的主体地位,教师扮演着教学活动的策划者和组织者的角色.传统的灌输式教学已经成为过去式,师生互动式教学成为小学课堂的主要教学模式.师生互动模式下的数学课堂对于学生来说更具魅力,激发了学生浓厚的学习兴趣,使学生全身心投入课堂,营造了浓厚的课堂氛围,提升了课堂效率.如今,信息化时代下,多媒体走进小学数学课堂,教师借助多媒体开展教学成为小学数学课堂的一种常见手段.基于此,本文立足于信息化时代背景,深入研究小学数学课堂上师生互动的有效策略,从而打造素质教育下的气氛高涨、成效显著的数学课堂.

语言可以搭起各国人民沟通的桥梁,英语作为普及范围最广、世界上使用人数最多的国际通用语言,在高校教育中扮演着重要的角色,大学生是祖国着力培养的高素质群体,如何提高普通高校英语教育的质量,成为当今时代高等教育研究的命题之一.分析了普通高校英语教学的现状,给出了提高普通高校英语教育质量的方法和策略.旨在加强普通高校对英语教育重要性的重视程度,提升英语教师的教学能力和个人素质,激发高校学生对英语学习的热情和自主性,鼓励祖国青年多与外国友人沟通交流,加快我国国际化发展的步伐.

英美文学是我国高校英语专业必修课之一,为大学生了解中西方文化差异、英美文学发展和人文风情提供了帮助,为大学生提高英语语言表达能力、培养文学鉴赏能力和思辨能力打下了坚实基础,在拓宽大学生知识视野和英美文化背景知识面上,具有不可替代的作用.英美文学教学目的在于培养大学生跨文化知识能力、阅读和欣赏英美文学原著的能力以及掌握英美文学批评的基本知识和方法.通过大量阅读和分析英美文学作品,能够有效提高大学生英语语言基本功和人文素养.

目的:微课作为教学过程中的重要教学手段,以短小的教学视频呈现,学生可利用碎片化的时间随时随地学习,以解决教学重点,突破教学难点。本文主要介绍如何利用微课以帮助解决"戚风蛋糕"制作过程中的重难点。方法:以2016年广西信息化教学大赛获奖作品"戚风蛋糕的制作"微课为例,分析微课在课程整体设计中的作用及教学思路。结果:从微课制作内容选定、"戚风蛋糕的制作"教学设计及思路、微课设计及创作思路、所选择制作技巧及微课应用效果等方面,阐述微课在高职"食品加工技术"课程中的应用。结论:结果表明,微课应用于实际教学,利于突破教学重难点,较好达成教学目标。

在高职英语教学过程中，要想提高教学质量，就要充分重视激发学生的学习动机，有针对性地加以应对，才能真正有助于实现教学目标。基于此，文章先就高职英语教学现状以及学生学习动机影响因素进行分析，然后探究激发学生学习动机的策略，希望能借此理论研究，有助于促进学生的进一步学习。

[目的]针对我国居民三大产能营养素的供能不合理的现状,研发适合居民需求的营养八宝粥配方.[方法]以红小豆、薏米、板栗、荞麦、银耳、黑豆、燕麦、南瓜瓤粉等全谷及杂豆类作为原料,以膳食营养及能量均衡作为出发点,考虑各原料的产能营养素含量、功能成分,以及混合八宝粥原料三大产能营养素供能比等因素,对八宝粥配比进行设计.[结果]配比出健康,营养,符合膳食均衡要求的八宝粥,其蛋白质、脂肪和碳水化合物的供能比分别为19％、21％和60％.[结论]该八宝粥低脂、高蛋白、营养均衡,能量供给均衡,且碳水化合物由杂粮供给.同时富含β-胡萝卜素,感官及理化指标符合国家标准,达到市售八宝粥的需求.

随着高等教育内涵式教学理念的提出,高等教育的发展呈现出全新的特点,以高校英语专业为例,不断增加以实践为核心的人才培养教学活动,逐渐提高了对学生实践能力的培养.本文将对我国高等教育内涵式发展背景下英语专业的建设思路展开分析,以促进高校英语专业的进一步发展.

目的:分析探讨血液标本存放时间对生化检验结果的影响.方法:选取2015年2月至2016年8月期间在我院进行生化检验的105例患者,全部患者均对其进行静脉血的采集,并分别在采血完成后1 h、3 h、6 h、12h及24h对血液标本进行生化检验,观察分析患者的每次生化检验结果.结果:全部患者的检测均完成后,将患者采血后1 h的检测结果作为标准显示,在存放3 h后,患者的GLU(血糖)检测结果存有明显的差异(p<0.05),在存放6 h后,患者的AST(谷草转氨酶)、ALT(谷丙转氨酶)、TP(总蛋白)及ALB(白蛋白)等指标的检测结果,存有明显的差异(p<0.05);在存放12 h后,患者的TBIL(总胆红素),BUN(尿素氮)等指标的检测结果,存有明显的差异(p<0.05);且分析显示血液标本存放时间越长,检测结果存有的差异越大.结论:血液标本的存放时间对于生化检验结果存有较大的影响,且存放时间越长影响越大.

应用文献检索及归纳总结的方法,分析了近些年对蔬菜废弃物处理及综合利用的研究现状.研究发现目前主要处理方法有生产饲料、好氧堆肥、提取有效成分及转化为能源等.研究旨为蔬菜废弃物处理及综合利用研究方向,及如何提高蔬菜废弃物附加值的综合利用提供思路.

[目的]莴笋废弃物中含有丰富的天然叶绿素,利用莴笋废弃物提取叶绿素,提高莴笋废弃物利用价值,同时为叶绿素提取原料开拓新的资源.[方法]在单因素试验基础上,选取提取时间、液固比、提取温度、转速为自变量,叶绿素得率为响应值,根据Box-Behnken中心组合试验设计原理采用4因素3水平的响应面分析法,研究各自变量及其交互作用对叶绿素提取量的影响,得到二次多项式回归方程的预测模型.[结果]通过软件分析,本试验回归模型预测莴笋废弃物叶绿素提取的理论最佳工艺条件为:提取时间56.66min,液固比13.71mL/g,提取温度43.35℃,转速152.18rpm,在此条件下,叶绿素理论得率可达0.7706mg/g.验证试验,得到实际叶绿素得率为0.7665mg/g,与理论值相比,其相对误差为0.53％.[结论]最佳提取工艺条件为:提取时间57min,液固比14mL/g,提取温度43℃,转速150rpm.在此条件下叶绿素实际得率为0.7665mg/g,与预测值0.7706mg/g相对误差为0.53％.

2011年美国作家艾米·沃尔德曼出版的处女作《屈服》是一部与“911”事件密切相关的文学作品。小说深刻地展示了“911”事件给美国民众带来的巨大影响，揭示了由此引发的社会冲突以及人们的心理变化。同时也引发人们的思考：在拥有多样文明的现状下，美国怎样才能更好的让多种文明共存。

学生之间的人际关系是学生面临的主要情感话题。在众多人际关系中，班级同学是学生接触最多、最频繁的群体。班主任是管理班级工作的主力军，是班级管理的主要承担者。本文阐述班级同学人际关系冷漠现象的成因，提出改善和提高班级同学人际关系的对策。

生态主义是很多作家在进行创作时关注的一个重点,生态主义也是很多作品的创作主题.生态文学作品具有一系列的特征,在生态文学的发展过程中,对人们的生活方式、生活理念等都产生了比较重要的影响.对生态电影行业的发展也有重要的意义,可以说,生态文学作品为生态电影的发展奠定了基础,生态文学作品是生态电影的来源,为电影提供素材,因此生态文学作品的发展方向在很多时候也决定了生态电影的发展水平.